這兩年來，RE-THINK 辦理了多場《循環之邦》桌遊教師研習，讓參與老師皆能帶回一套桌遊，作為回收與循環經濟教學的輔助工具，期望協助學生更有趣理解循環經濟議題。這些研習廣獲好評，老師們的回饋也鼓勵我們持續優化內容。
不過，從老師們回饋的問卷中我們也發現，由於桌遊設計緊扣台灣現行垃圾處理制度，遊戲設計規則較為複雜，在課堂時間有限的情況下，許多老師認為較難完整實施教學。
因此，今年教師研習在原本桌遊玩法基礎上，重新設計了讓配件更簡化，易於在一堂課中完成的「簡易版桌遊玩法」：在研習現場，老師們先體驗完整循環之邦桌遊玩法，後續再引導老師操作簡易版本玩法，讓未來推廣更加順利、靈活，現場也獲得老師正面迴響。
「簡易版桌遊玩法」介紹：
- 簡化桌遊配件
- 由老師決定要回收的垃圾
- 遊戲結束，以任務單紀錄換得的資源及兌換再生品
教師研習成果亮點：
- 97% 的老師認為桌遊能幫助學生理解回收與永續概念
- 94% 的老師表示講師講解清楚，內容實用
- 逾 7 成老師願意將簡易版桌遊帶回班上教學
- 超過 8 成老師願意共創教案與教學資源
👩🏫 教師真心回饋：
「讓學生在遊戲中學習真的很棒！」
「講師分享詼諧有趣，收穫很多！！桌遊操作也解釋的十分清楚」
「講解的很清楚，教材也很有脈絡」
RE-THINK 在 2025 年暑假於北中南東辦理四場教師研習，充實老師回收知識！
也誠摯邀請您將此資訊分享給對環境教育有興趣的老師，一起加入永續教育行動
